Inicio Yucatán Especialistas e historias de éxito convergen en la Expo Inclusión 2016

Especialistas e historias de éxito convergen en la Expo Inclusión 2016

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El DIF estatal organiza foro que muestra lo que hacen sociedad y Gobierno para construir un Yucat√°n incluyente.

_dsc1298_optM√©rida, Yucat√°n, 2 de diciembre de 2016.- ¬†Como parte de la jornada acad√©mica de la¬†Expo Inclusi√≥n 2016,¬†que re√ļne a especialistas nacionales y extranjeros, la doctora en Pedagog√≠a del Cochlear Americas de Estados Unidos,¬†Lilian Flores, destac√≥ la importancia de hablarle a los infantes con un lenguaje extenso los primeros tres a√Īos de vida, para lograr un buen desarrollo intelectual.

En su conferencia ¬ęBases neurofisiol√≥gicas y aplicaci√≥n de la terapia auditivo-verbal¬Ľ, efectuada en el Sal√≥n Uxmal¬†del¬†Centro de Convenciones Yucat√°n Siglo XXI, Flores¬†indic√≥ que aquellas ni√Īas y ni√Īos con discapacidad auditiva que se exponen a un lenguaje con dicha caracter√≠stica, tienen muchas m√°s probabilidades de ejecutar el habla y mayor plasticidad neuronal.

¬ęSi a nuestros beb√©s de meses les leemos 15 minutos diarios, les platicamos, sin importar si nos entienden o si tienen una discapacidad auditiva, √©stos pueden generar mayores conexiones neuronales y darle un significado a las palabras, lo que ayudar√° a disminuir el nivel de discapacidad e incrementar su grado intelectual¬Ľ, explic√≥ en el foro que fue inaugurado por el Gobernador Rolando Zapata Bello y la Presidenta del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Sarita Blancarte de Zapata.

A√Īadi√≥ que para quienes presentan esta discapacidad, el ambiente es muy importante, pues a una ni√Īa o ni√Īo que constantemente se le proh√≠be hablar o se le limita en ese sentido, adem√°s de interactuar en un medio hostil tendr√° mayor incapacidad para entender y desarrollar lenguaje, y solo repetir√° palabras.

Con la presencia de estudiantes de bachillerato y licenciaturas, así como familiares de personas con discapacidad, el presidente de la Asociación Internacional Pro Plasticidad Cerebral, Francisco Aguilar Rebolledo, habló sobre las características de cada uno de los síndromes que se consideran dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA).

¬ęPara poder determinar autismo, deben presentarse problemas de lenguaje, en la interacci√≥n social y movimientos estereotipados invariables en el s√≠ndrome de Asperger, de Rett, el Desintegrativo Infantil y el Trastorno Generalizado del Desarrollo¬Ľ, asever√≥.

En el espacio denominado ¬ęSoy chef y tengo s√≠ndrome de Down¬Ľ, Jos√© Diego Sastre Espinosa, de 20 a√Īos de edad, comparti√≥ su experiencia al cursar la carrera de gastronom√≠a y laborar actualmente.

¬ęEscog√≠ esta carrera porque me gusta mucho cocinar y quer√≠a tener un trabajo para tener mi propio dinero. Admiro mucho a la chef R√≠os con la que trabajo, quisiera ser como ella¬Ľ, expres√≥.

Diego se gradu√≥ en enero de este a√Īo, realiz√≥ sus pr√°cticas profesionales en una cafeter√≠a y actualmente est√° trabajando formalmente, preparando recetas y realizando tareas espec√≠ficas como todos sus dem√°s compa√Īeros.

Por su parte, Mariana Ocampo Torres cursa el tercer semestre del programa Chef Especial. ‚ÄúLa gastronom√≠a me cambi√≥ la vida, me gusta cocinar porque siento que puedo hacer algo por otros. En la escuela trabajamos en equipo y voy a convertirme en una chef porque voy a tener mi restaurante¬Ľ, comparti√≥.

La jornada académica de este día albergó temas como la neuropsicología de la discapacidad, donde se detalló la importancia del diagnóstico para evaluar el progreso de ésta en las acciones motoras y de personalidad, y desde el que se puede iniciar un trabajo de rehabilitación.

De igual manera, el doctor Luis Gamboa Albornoz de los Servicios de Salud Mental de la Secretar√≠a de Salud de Yucat√°n (SSY), expuso los indicadores para reconocer la depresi√≥n en la poblaci√≥n infantil con discapacidad, as√≠ como la necesidad de realizar una valoraci√≥n adecuada antes de recetar alg√ļn f√°rmaco.

La Expo, que se desarrollar√° hasta ma√Īana s√°bado 3 de diciembre de 8:00 a 20:00 horas, alberga¬†m√°s de 70 m√≥dulos de expositores, entre los que se encuentran 28 organizaciones de la sociedad civil, 26 dependencias gubernamentales, cinco empresas y 16 instituciones acad√©micas, que comparten la visi√≥n incluyente.

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